為加強深科技工學校同學們突發事故自救知識教育，提高深圳市深科技工學校同學們緊急情況下自救互救能力，12月15日下午，光明樓村社康服務中心醫務人員到本校深科技工學校開展“急救知識及技能培訓”活動，計算機、幼兒教育、會計專業100余名學生參加培訓。

“心肺復蘇救治是緊急情況下對生命的一種保障，能幫助他人脫離生危險，挽救生命。生命是寶貴的，只有充分了解學習急救知識，才能防患于未然”，樓村社康服務中心楊旭州醫師首先說明了心肺復蘇急救的重要性。

培訓活動現場，楊醫生為學生演示了心肺復蘇救治的具體操作步驟。

心肺復蘇操作步驟

● 第一步：發現有人倒地，站立張開雙手判斷周邊情況。在確認現場安全的情況下，輕拍患者的雙肩，在患者耳邊大聲呼喊“你還好嗎？”檢查患者是否有反應。

●第二步：將臉緊貼患者鼻翼，判斷有無呼吸，在無呼吸或者沒有正常呼吸（即只有喘息）的情況下，檢查患者是否有脈搏。

●第三步：以食指和中指觸摸患者頸動脈以感覺有無搏動，10秒內仍不能確定患者有無脈搏，查看事發時間，立即撥打120，并啟動應急反應措施。

●第四步：對患者進行心肺復蘇，采取胸外按壓方法。確�；颊哐雠P于平地上，急救者可采用跪式體位，將一只手的掌根放在患者胸骨中下1/3交界處，大約用單手或雙手于乳頭連線水平按壓胸骨，將另一只手的掌根置于第一只手上。手指不接觸胸壁，按壓時雙肘須伸直，垂直向下用力按壓，快速按壓30次，下壓深度5-6cm，每次按壓之后應讓胸廓完全恢復。

●第五步：再次檢查呼吸，開始進行人工呼吸，將一只手置于患者的前額，然后用手掌推動，使其頭部后仰；將另一只手的手指置于頦骨附近的下頜下方；提起下頜，使頦骨上抬。注意在開放氣道同時應該先清理出病人口中異物或嘔吐物，有假牙者應取出假牙。對著患者持續吹氣1秒左右，保證有足夠量的氣體進入并使胸廓起伏；如第一次人工呼吸未能使胸廓起伏，給予第二次通氣。胸外按壓30次與人工呼吸2次為一個周期，重復五個周期，直至患者恢復自主呼吸或120急救人員到場。

演示完心肺復蘇操作流程后，楊醫生邀請3名同學進行實踐練習，深科技工學�，F場的同學積極配合，踴躍參加，表現出學習急救知識的熱情。

此次應急知識培訓讓深科技工學校同學們了解了應急救護的相關知識，掌握了基本的救急技能，為深圳市深科技工學校同學們在緊急情況下進行應急救護奠定了良好的基礎，在應對未來可能出現的意外情況時，避免因采取不當的措施，而耽擱寶貴的黃金救援時間。