2020年，國家實現了高中教育普及化，但高中教育普及化并不意味著所有初中生都能上高中�，F階段東部沿海地區和中西部省份能上高中的學生只有50%，這是客觀現實。讓50%的孩子上高中是絕對正確的，“普及高中”是很多孩子的“災難”。

普及高中歷史階段進行教育≠人人可以上高中

根據教育部2017年印發的《高中階段教育普及規劃(2017-2020年)》要求，《規劃》總體目標是到2020年在全國普及高中階段教育，滿足初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。

很多家長認為普及高中教育意味著所有初三學生都可以上高中，這是不正確的。

只有50%的初中生能上高中是客觀現實

2020年，廣東省教育廳批準普通高中招生117.4萬人，其中普通高中招生59.9萬人，中等職業學校招生57.5萬人。廣東省普通高中的錄取率為51.02% ，廣州、深圳和珠海的高中錄取率分別為47.6% 、47.2% 和51% 。

以上數據顯示，2016年至2020年，河南省中學畢業生人數逐年增加，但普通高中錄取率保持在50%左右。2016-2020年，全省高中錄取率分別為46.23%、50.51%、49.87%、51.73%和50.57%。

每年在河南省， 不管是沿海省份廣東，還是中部省份河南，只有50％的初三學生自己能夠考上高中，這是一種客觀社會現實，根據我們國家經濟政策，很可能在企業今后很長一段時間內維持生活現狀。

高中對很多孩子來說都是災難

最近人大代表周蘇萍建議，把普通高中的錄取率提升到70％～80％，把職業學校的錄取比例降低到20％～30％，引起廣大網友的熱議。也有很多家長提議直接將高中教育納入義務教育范疇，其實“普及高中”才會真正害了一部分孩子。

2020年，由于取消體育課和物理化學考試，2020年高考成績為600分（語文、數學、英語120分），物理、道德和法治70分，歷史和化學50分，而地方重點高中錄取分數線為483分而市屬高中的錄取分數線只有330分，這意味著近一半的高三學生的中考分數線在330分以下。你可以想想，330分作為高中錄取分數線，各科總分還沒有達到及格線，這樣的孩子高中畢業后，學習成績能趕上嗎？

如果實行“普及高中”政策，那么入學考試總分就意味著200分以上，甚至部分七科總分不足100分，所有學生都可以更高。送這些學生上高中不僅浪費了孩子們的青春，而且浪費了國家的資源。讓這些孩子上高中才是真正要他們命的。

寫在最后

讓50%的初中生上高中，剩下的上中等職業學校，符合國家的長遠規劃�，F在國家需要大量的高素質勞動者和技能型人才來生產和服務于一線工作，讓一半的初中生通過中等職業技術學校的培養成為國家的技能型人才。

但是企業由于我國各地職業教育學校辦學質量水平參差不齊，導致學生家長對職業技術學校不認可，很多家長可以認為自己孩子上職業發展學校教師沒有前途，上高中才是我們唯一出路，其實這是不正確的。對很多成績差的孩子一般來說，通過中等職業學校的學習，照樣能成材，同樣有一個光明的未來。

現階段“普高中”是不可能的，也不符合事物發展的規律。如果現在實施“全民高中”政策，對一些孩子來說將是一場“災難”。50%的初中生上高中，這是非常好的。